Programm

Kunstunterricht an der Schule bedeutet eine enorme Fülle an Kunstwerken. Ausstellungsprojekte belohnen Lernende und Lehrende. Sie motivieren Schülerinnen und Schüler, über die praktische Arbeit bis hin zur geplanten Eröffnung der Ausstellung.
In der Fortbildung werden unterschiedliche Ausstellungskonzepte vorgestellt sowie Planungsschritte und die Bausteine eines Ausstellungskonzepts erläutert.
Ein Ausstellungskonzept dient als Arbeitsgrundlage für das gesamte Vorhaben und zur Strukturierung der einzelnen Arbeitsschritte bis hin zur individuellen räumlichen Umsetzung. An jeder Schule sind die räumlichen Gegebenheiten unterschiedlich und nicht immer einfach handhabbar.

Ausstellungsgliederung, Raumgestaltung, Hängung und Ausstellungsmittel sowie Aufbau werden betrachtet. Die Fortbildung möchte einen Überblick, verknüpft mit grundlegenden Hinweisen zum Ausstellungsaufbau aufzeigen.
Am Beispiel einer geplanten Exkursion wird der Lernort Museum als konkreter Ort der Auseinandersetzung genutzt, um sowohl in der Ausstellung, als auch hinter den Kulissen, mit Kuratoren und Ausstellungsmachern über Konzepte, Planung und Lösungen vor Ort zu diskutieren.
Kleine praktische Übungen verknüpfen das Gehörte und bieten Gelegenheit zur Umsetzung.
Individuelle Konzepte, auf die Gegebenheiten und Räume der Schule genauso abgestimmt wie auf vorhandene Budgets, werden am Ende der Fortbildung erstellt.

Ziele

Die Teilnehmenden

• lernen unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen schulischen Gegebenheiten ein eigenes Ausstellungskonzept zu erarbeiten
• planen ihre Ausstellung ressourcenorientiert
• nutzen erlernte Konzepte, die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sichtbar zu machen

Zeitlicher Gesamtaufwand: 15 Stunden

Hinweis

Die Teilnehmenden werden gebeten, Skizzenhefte und Bleistifte mitzubringen.

Es ist Aufgabe der Schulleitung, den teilnehmenden Lehrkräften ausreichend Zeit für eine Mittagspause und Anfahrt zu ermöglichen.

Informationen über die Barrierefreiheit einer Veranstaltung erfragen Sie bitte bei der jeweiligen Veranstaltungsleitung.